{"id":152466,"date":"2022-09-01T14:39:00","date_gmt":"2022-09-01T12:39:00","guid":{"rendered":"https:\/\/phrase.com\/customers\/adaptacion-al-aprendizaje-en-linea-en-la-universidad-de-ciencias-aplicadas-de-zurich\/"},"modified":"2026-09-17T14:34:31","modified_gmt":"2026-09-17T12:34:31","slug":"zurich-university-of-applied-sciences","status":"publish","type":"case-study","link":"https:\/\/phrase.com\/es\/customers\/zurich-university-of-applied-sciences\/","title":{"rendered":"La Universidad de Ciencias Aplicadas de Z\u00farich se adapta a la formaci\u00f3n en l\u00ednea"},"content":{"rendered":"\n
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Martin Kappus, docente y profesor en la Escuela de Ling\u00fc\u00edstica Aplicada de la Universidad de Ciencias Aplicadas de Z\u00farich (ZHAW), ha sido miembro del Programa Acad\u00e9mico de Phrase TMS durante ocho a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

La ZHAW se uni\u00f3 al Programa Acad\u00e9mico en 2013, poco despu\u00e9s de su lanzamiento, y ahora utiliza Phrase TMS cada a\u00f1o en entre cinco y ocho programas de grado y m\u00e1ster. El programa de Grado en Lenguas Aplicadas ofrece la oportunidad de elegir entre tres especializaciones diferentes. La especializaci\u00f3n en Comunicaci\u00f3n Multimodal presenta a los estudiantes las herramientas CAT y el proceso de traducci\u00f3n. El programa de m\u00e1ster en Ling\u00fc\u00edstica Aplicada incluye una especializaci\u00f3n en Traducci\u00f3n Profesional que ofrece un enfoque te\u00f3rico y pr\u00e1ctico combinado.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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EDUCACI\u00d3N<\/p>\n\n\n\n

Un cambio en los entornos de aprendizaje<\/h3>\n\n\n\n

Independientemente de los cursos ofrecidos, 2020 fue un a\u00f1o dif\u00edcil para todas las universidades. Muchos campus cerraron a causa del COVID-19 y todos ellos tuvieron que centrarse en la ense\u00f1anza en l\u00ednea. Tener un aula virtual en lugar de una f\u00edsica conllevaba sus propios desaf\u00edos.

\u00abTenemos un enfoque bastante h\u00edbrido en este momento\u00bb, mencionaba Martin. \u00abTambi\u00e9n depende de los propios profesores, de lo interesados que est\u00e9n en probar nuevos m\u00e9todos y de lo c\u00f3modos que se sientan con la tecnolog\u00eda\u00bb. Con respecto a la participaci\u00f3n de los estudiantes en el aula virtual, Martin dijo que \u00abobtener una respuesta es mucho, mucho m\u00e1s dif\u00edcil, y con la traducci\u00f3n, obviamente, quieres discutir tus soluciones\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

C\u00f3mo adaptarse a las nuevas circunstancias<\/h2>\n\n\n\n

En un esfuerzo por mitigar los desaf\u00edos de este nuevo tipo de entorno de aprendizaje, Martin proporciona la mayor parte del contenido de sus clases con antelaci\u00f3n para que el tiempo que pasen juntos pueda centrarse en interactuar y debatir.

Otro cambio complicado se deb\u00eda a la falta de un laboratorio de inform\u00e1tica f\u00edsico desde el que los estudiantes pudieran realizar sus tareas y donde se facilitaba la interacci\u00f3n directa entre profesores y alumnos. Martin comenta: \u00abPara m\u00ed es complicado, sobre todo a la hora de ense\u00f1ar a utilizar herramientas, ya que sol\u00eda recorrer el aula y echar un vistazo por sobre el hombro de los estudiantes. Si ve\u00eda algo, siempre comentaba: \u201csi lo haces as\u00ed, podr\u00edas hacerlo m\u00e1s r\u00e1pido\u201d\u00bb. Este tipo de resoluci\u00f3n inmediata de problemas en persona se echa de menos en el entorno de la ense\u00f1anza en l\u00ednea.

Aunque esto no se pueda replicar en l\u00ednea, Martin ha tomado prestada una t\u00e9cnica que normalmente se utiliza en los cursos tradicionales de traducci\u00f3n de idiomas. \u00abLo que queremos es que graben la pantalla mientras trabajan, como si pudiera estar mir\u00e1ndoles por detr\u00e1s de forma virtual\u00bb. Empezamos a hacer esto en las clases de traducci\u00f3n para identificar d\u00f3nde surg\u00edan los problemas, ya que en esos momentos en que no ocurr\u00eda nada se pod\u00eda ir viendo el razonamiento de cada cual. Ahora he retomado esa idea para simular que los estoy observando de cerca.

Las grabaciones de pantalla de los estudiantes interactuando con plataformas de traducci\u00f3n y herramientas CAT ofrecen a los profesores una ventana a las formas en que los estudiantes aprenden y se enfrentan a los diferentes componentes de las herramientas. Y Martin tambi\u00e9n, con el permiso de sus estudiantes, comparte sus grabaciones de pantalla con toda la clase en ocasiones. Esto permite a los estudiantes aprender grandes t\u00e9cnicas directamente de sus compa\u00f1eros, as\u00ed como ver ejemplos no tan perfectos y resolver problemas juntos.<\/p>\n\n\n\n

La tecnolog\u00eda como herramienta<\/h2>\n\n\n\n

En cuanto a la selecci\u00f3n de herramientas compatibles con la ense\u00f1anza en l\u00ednea, la ZHAW tuvo la ventaja de incorporar Phrase TMS a sus estrategias de ense\u00f1anza hace muchos a\u00f1os. La configuraci\u00f3n basada en la nube de Phrase TMS se presta especialmente bien al aprendizaje en l\u00ednea. Sabiendo que los estudiantes y los profesores est\u00e1n en lugares completamente diferentes, no ser\u00e1 necesario preocuparse por estar conectados a un servidor.

Sobre la plataforma Phrase TMS, Martin comenta: \u00abS\u00e9 que las cosas van a ir bien. Nunca tengo que solucionar problemas\u00bb. Otro problema de no usar los ordenadores del laboratorio en el campus es que ahora todo el mundo utilizaba sus propios ordenadores personales. Afortunadamente, Phrase TMS es compatible con Mac, Windows y Linux. Martin dice: \u00abPuedo estar seguro de que funcionar\u00e1 en el 98\u00a0% de los ordenadores. Hasta ahora no he visto a nadie que no haya podido trabajar con la plataforma\u00bb.

El Programa Acad\u00e9mico de Phrase est\u00e1 dise\u00f1ado para facilitar la ense\u00f1anza de la traducci\u00f3n y las herramientas CAT a los estudiantes, y adem\u00e1s los acerca m\u00e1s al trabajo de traducci\u00f3n del mundo real. Martin captura este esp\u00edritu a la perfecci\u00f3n siendo el primero en adoptar estas nuevas tecnolog\u00edas e innovaciones en los momentos de cambio. Sobre el trabajo con la plataforma, Martin dice: \u00abEs muy f\u00e1cil trabajar juntos en los proyectos gracias a los recursos centralizados, las bases terminol\u00f3gicas, etc\u00e9tera, y eso es algo que realmente quiero ense\u00f1ar\u00bb.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00bfTodo listo para empezar?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Llega a audiencias m\u00e1s grandes y establece conexiones m\u00e1s profundas hoy mismo.<\/p>\n\n\n\n

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Sigue leyendo para descubrir c\u00f3mo apoyamos a los aspirantes a traductores de la Universidad ZHAW en la creaci\u00f3n de una carrera exitosa a trav\u00e9s del programa acad\u00e9mico de Phrase.<\/p>\n","protected":false},"author":78,"featured_media":37388,"parent":0,"template":"case-study-refresh","case-study-tag":[2478],"class_list":["post-152466","case-study","type-case-study","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":false,"taxonomies":[{"term_id":2478,"name":"Universidades","slug":"universidades-es","term_group":0,"term_taxonomy_id":2478,"taxonomy":"case-study-tag","description":"","parent":2516,"count":5,"filter":"raw"}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/phrase.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/case-study\/152466","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/phrase.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/case-study"}],"about":[{"href":"https:\/\/phrase.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/case-study"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/phrase.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/78"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/phrase.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/case-study\/152466\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":155688,"href":"https:\/\/phrase.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/case-study\/152466\/revisions\/155688"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/phrase.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/37388"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/phrase.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=152466"}],"wp:term":[{"taxonomy":"case-study-tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/phrase.com\/es\/wp-json\/wp\/v2\/case-study-tag?post=152466"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}