Die Universität Kirikkale (Kırıkkale Üniversitesi) befindet sich in Kirikkale, unweit von Ankara, der Hauptstadt der Türkei. Ungefähr 30.000 Studenten besuchen die Universität. Sie haben hier die Möglichkeit, einen Bachelor-Abschluss als Englisch-Übersetzer und -Dolmetscher zu erwerben.
Caner Çetiner ist nebenberuflicher Professor für Übersetzungstechnologie und Lokalisierung und verwendet Phrase TMS seit acht Jahren. Er begann damit, Phrase TMS im Unterricht einzusetzen, seit die Kirikkale Universität unserem Akademischen Programm im Jahr 2014 beigetreten ist.
HOCHSCHULEN
Die Kirikkale Universität verwendet die akademische Lizenz von Phrase TMS in drei Kursen an der Universität: Computergestützte Übersetzungstechnologie, Übersetzungstechnologien sowie in einem Lokalisierungskurs. Die Abteilung für Englisches Übersetzen und Dolmetschen hat jedes Jahr etwa 40 Absolventen.
Vor kurzem hat Caner Çetiner als Beitrag zu einem Buch über projektbasiertes Lernen für Übersetzungsstudierende ein Kapitel über das Student Certification Program von Phrase TMS verfasst.
Am Anfang dieses Kapitels setzt er sich mit der Idee auseinander, Studierende im Rahmen des Unterrichts mit Übersetzungstechnologie-Tools vertraut zu machen. Çetiner (2021) stellt fest, dass sich sowohl Art als auch Anzahl der Software-Tools, die vor, beim und nach dem Übersetzungsprozess verwendet werden, in den letzten Jahren dramatisch verändert hat – was fraglos zutrifft, wenn man die gestiegene Bedeutung von CAT-Tools und maschineller Übersetzung in der Übersetzungsbranche betrachtet.
Çetiner (2021) räumt ein, dass es unter Hochschuldozenten keine Einigkeit darüber gibt, wie Übersetzungstechnologie gelehrt werden sollte oder welche Tools im Rahmen der Lehre verwendet werden sollten. Er kommt jedoch zu dem Schluss, dass es besser ist, die Studierenden mit Übersetzungstechnologie-Tools vertraut zu machen, bevor diese ihren Abschluss machen und eine Tätigkeit in der Übersetzungsbranche aufnehmen.
Aus der Perspektive der Studierenden
Nach der Darstellung verschiedener historischer Ansätze zur Übersetzerausbildung erläutert Çetiner (2021) seine Studie über Studierende, die Phrase TMS im Unterricht verwenden und am Student Certification Program von Phrase TMS teilnehmen. Unter den Studienteilnehmern befanden sich 91 Studierende des Herbstsemesters 2019/2020, die einen Abschluss in der Abteilung Englisches Übersetzen und Dolmetschen anstrebten. Befragt wurden Studierende aus mehreren Semesterstufen, die ihre Antworten anonym einreichten.
Çetiner (2021) entwarf einen offenen Fragebogen, um die Gedanken von Studierenden zu erfassen, die Phrase TMS ein Semester lang lernten und sich kurz auch mit anderen CAT-Tools beschäftigten. Er betont, dass die Studierenden mit der Aussage übereinzustimmen scheinen, dass das Erlernen von Übersetzungs-Tools ein wichtiges Element ihres Studiums ist. Gleichzeitig wirkten sie von den angebotenen Funktionalitäten etwas überfordert und waren unsicher, welche der verfügbaren Funktionalitäten sie erlernen sollten.
Das Student Certification Program von Phrase TMS
Weiter: Çetiner (2021) widmet sich dem Student Certification Test von Phrase TMS und nennt die Anzahl der Studierenden, die den Kurs besucht und an diesem Test teilgenommen haben. Von den 91 befragten Studierenden hatten 81 den Test abgelegt, 12 absolvierten ihn erfolgreich. Anschließend befragt Çetiner (2021) die Studierenden zu ihren Eindrücken von der Organisation des Zertifizierungsprogramms. Die Antworten der Studierenden auf diese Frage zeigten, dass diese die Möglichkeit, Übersetzungstechnologie-Tools im Rahmen ihres Studiums zu erlernen, als großen Vorteil für den Einstieg in die professionelle Übersetzungsbranche wahrnehmen. Dies gilt auch für ein Zertifikat, mit dem sie Fähigkeiten dokumentieren können, die andere Bewerber für eine Stelle möglicherweise nicht haben.
Perspektiven
Çetiner (2021) stellt zutreffend fest, dass Dozenten in Übersetzungsfachbereichen oft zögerlich sind, wenn es um die Auswahl von Unterrichtsmitteln und deren Anzahl geht. Obwohl die jeweils optimale Lösung wahrscheinlich vom Schwerpunkt und dem Umfang eines Lehrangebots abhängt, sollte jeder Dozent die Einbeziehung von Übersetzungstechnologien in Betracht ziehen. Çetiner (2021) geht auf dieses Thema ein und kommt zu dem Schluss, dass in Hinblick auf die Anzahl der Übersetzungs-Tools „mehr“ nicht zwangsläufig „besser“ ist. Wichtiger ist es dementsprechend, die grundlegenden Prinzipien und die inhärente Logik solcher Tools zu vermitteln.
Mit einer intuitiven Benutzeroberfläche und einer flachen Lernkurve strebt Phrase TMS danach, die Kernlogik und Funktionalität eines professionellen CAT-Tools zu liefern, das gleichermaßen für Studierende und professionelle Anwender geeignet ist.
Eine frühere Umfrage von Şahin (2013), bei der die Einschätzung der Übersetzungstechnologie durch die Studierenden im Fokus stand, ergab, dass die hohen Kosten für CAT-Tools bei Studierenden eines der größten Hindernissen darstellte. Çetiner (2021) betont jedoch, dass die kostenlos nutzbare Academic Edition von Memsource den Studierenden ermöglicht, diese Barriere zu überwinden.
Die akademische Lizenz von Phrase TMS ermöglicht es Studierenden wie denen von Çetiner, ein Übersetzungstechnologie-Tool zu erlernen und sich besser auf den professionellen Markt für Übersetzer-Jobs vorzubereiten. Das Zertifizierungsprogramm für Studentinnen und Studenten gibt ihnen die Möglichkeit, die erworbenen Fähigkeiten zu testen und sich nach erfolgreichem Abschluss für eine Tätigkeit als sachkundige und erfolgsorientierte Mitarbeiter zu empfehlen.
Referenzen
Çetiner, C. (2021). Evaluation of the Memsource student certification program within the scope of the project-based learning approach in translation studies. In. D. Tuna & M. Kuleli (Hrsg.), Interdisciplinary Debates on Discourse, Meaning and Translation (S. 295-311). Ankara: Anı Yayıncılık.
Şahin, M. (2013). Technology in translator training: The case of Turkey. Hacettepe University Journal of Faculty of Letters, 30(2), S.173-189.
Für unsere Studierenden im Bereich Übersetzung an der Kirikkale University ist es von großer Bedeutung, Zugang zu modernen Übersetzungstechnologie-Tools zu haben … Glücklicherweise stellt Phrase – ein Tool für computergestützte Übersetzung (Computer-Aided Translation, CAT) – den Übersetzungsabteilungen von Universitäten schon seit 2012 einen kostenlosen akademischen Plan zur Verfügung.
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